1.燎原逐梦·少年素质教育基地：根据“适应改善—激励引导—强基蜕变—持续内化—逐梦前行”循序渐进对孩子进行矫正辅导，实施“德智体美劳”五育并举的课程内容，对迷途少年矫正辅导，重回正轨进而全面发展，成为综合素质过硬的“五好少年”。

2.金开教育：“感化、行知、乐学”教育法从情感触动、行为实践、兴趣培养多维度出发，助力青少年建立健康上网观念和行为模式。 

3.砺行·感恩教育基地：采用“六阶三步”教学法，系统培养生活、学习、品德三大核心习惯，实现“习惯即性格”。

4.知恩特训学校：我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五 会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;等对 家庭及社会有用之人。

5.盼恩青少年素质教育基地：学校采取全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力，通过专业的教学方法，改变孩子不良行为习惯。

6.辰星专门辅导学校： 尊重每个学生的个性差异，根据学生的兴趣、特长和学习能力，制定个性化的成长方案，因材施教，确保做到一类一案，一人一案的教学计划，让每个学生都能得到充分的发展。

7.青少年叛逆特训学校：学校组织处世的道理，在生活小事中力行课堂上学到的学问，知行合一，修正自己。同时开设心理课、法律课、国学课、硬笔书法课、软笔书法课，舞蹈课、音乐课、绘画课、兴趣课堂等。

8.德智教育：现有专业教官、素质课程老师、心理辅导师、后勤保障人员等，共计数余名师资队伍。创建了专业围绕青少年素质发展的教学教研体系。多次获得“社会办学信得过单位”、“安徽青少年素质发展中心实训基地”。

9.全封闭军事化管理学校：学生能够更加自由地表达自己的思想和情感，而不是被固定的教育模式所束缚。这种环境有利于培养学生的独立思考能力和创新思维，使他们能够在未来社会中更加自信地展现自己。

10.善聆素质教育：我们采用军事化的严格管理模式，与春风化雨般的思想引导相结合。这里有专业的心理疏导老师，与孩子进行一对一的贴心交流与谈心。

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考）

    孩子出现学习倦怠时家长该怎么应对？当前中小学生出现抵触学习的情况并不少见，针对这一现象，建议家长采取以下措施：首先，要重视孩子的情绪变化。没有哪个孩子生来就讨厌学习，出现厌学情绪往往是因为遇到了难以克服的困难。这时家长应该成为孩子的支持者，而不是一味地批评指责。

    其次，要深入了解原因。每个孩子厌学的具体原因各不相同。家长需要与孩子真诚沟通，找出问题的根源。可能的原因包括：对学习的认知存在偏差、学习过程缺乏乐趣、缺乏学习动力、学习方法不当或考试压力过大等。

    第三，家长要保持耐心。学习倦怠不是一朝一夕形成的，也不可能在短时间内解决。家长要调整好心态，循序渐进地帮助孩子改善状况，给予孩子足够的成长空间。

    第四，家长要明确自身角色定位。当孩子出现厌学情况时，往往会受到来自各方面的说教压力。这时家长更应该扮演好父母的本职角色，给予孩子情感支持，重建亲子间的信任关系。

    最后，家长要学会调节自身情绪。很多时候，孩子的压力实际上来自于家长的焦虑。面对教育压力，家长首先要调整好心态，才能更好地帮助孩子。

    当前教育中存在一个值得反思的现象：成绩好的孩子往往被"一好遮百丑"，而成绩不理想的孩子则容易被放大缺点。事实上，评价一个孩子应该从品德、思想、行为等多方面综合考量。对于暂时遇到困难的孩子，家长更应该用发展的眼光看待，善于发现孩子的闪光点，帮助其逐步改善。