1.金开教育：“感化、行知、乐学”教育法从情感触动、行为实践、兴趣培养多维度出发，助力青少年建立健康上网观念和行为模式。 

2.燎原逐梦·少年素质教育基地：根据“适应改善—激励引导—强基蜕变—持续内化—逐梦前行”循序渐进对孩子进行矫正辅导，实施“德智体美劳”五育并举的课程内容，对迷途少年矫正辅导，重回正轨进而全面发展，成为综合素质过硬的“五好少年”。

3.全封闭军事化管理学校：学生能够更加自由地表达自己的思想和情感，而不是被固定的教育模式所束缚。这种环境有利于培养学生的独立思考能力和创新思维，使他们能够在未来社会中更加自信地展现自己。

4.砺行·感恩教育基地：采用“六阶三步”教学法，系统培养生活、学习、品德三大核心习惯，实现“习惯即性格”。

5.盼恩青少年素质教育基地：学校采取全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力，通过专业的教学方法，改变孩子不良行为习惯。

6.辰星专门辅导学校： 尊重每个学生的个性差异，根据学生的兴趣、特长和学习能力，制定个性化的成长方案，因材施教，确保做到一类一案，一人一案的教学计划，让每个学生都能得到充分的发展。

7.青少年叛逆特训学校：学校组织处世的道理，在生活小事中力行课堂上学到的学问，知行合一，修正自己。同时开设心理课、法律课、国学课、硬笔书法课、软笔书法课，舞蹈课、音乐课、绘画课、兴趣课堂等。

8.德智教育：现有专业教官、素质课程老师、心理辅导师、后勤保障人员等，共计数余名师资队伍。创建了专业围绕青少年素质发展的教学教研体系。多次获得“社会办学信得过单位”、“安徽青少年素质发展中心实训基地”。

9.知恩特训学校：我校坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，把孩子培养成"五 会"即学会尊重他人、学会静心学习、学会劳动技能、学会生存本领、学会理解关心父母;"四法"即学法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、报恩;等对 家庭及社会有用之人。

10.善聆素质教育：我们采用军事化的严格管理模式，与春风化雨般的思想引导相结合。这里有专业的心理疏导老师，与孩子进行一对一的贴心交流与谈心。

（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考）

    厌学的根源在于缺乏学习成就感。当学生无法从学习中获得满足感时，学习意愿就会降低，进而产生厌学情绪。要解决这个问题，关键在于改善影响学习意愿的几个重要因素。

    首要因素是人际关系。亲子关系作为第一人际关系，对孩子学习态度具有决定性影响。良好的亲子关系不是无原则的妥协或放纵，而是建立在平等、尊重和关爱基础上的互动。其次是同学关系，这是学生在校期间最重要的社交关系。同学间的互动往往直接影响孩子的学习状态，一个微小的言行都可能改变其在班级中的处境。师生关系虽然持续时间相对较短，但对大多数学生仍具有重要影响。值得注意的是，部分学生确实存在刻意回避与老师交流的现象，这种情况需要特别关注。

    第二个关键因素是能量储备。家庭能量体现在日常生活的点滴关怀中，简单的家庭聚餐、适时的小礼物都能为孩子注入正能量。特长能量则来源于课外兴趣发展，培养艺术、体育等特长不仅能丰富生活，还能增强学校归属感。成绩能量通过循序渐进的学习进步来积累，即使是微小的分数提升也能转化为持续学习的动力。同伴能量来自良好的同学关系，这种社交支持能有效缓解学习压力。最后是老师能量，教师适时的关心和额外辅导往往能产生意想不到的积极效果。

    要解决厌学问题，需要系统性地构建这些支持要素：营造和谐的人际环境，从多维度为孩子储备能量。当孩子每天都能获得足够的情感支持和学习动力时，其学习意愿自然会提升，厌学问题也将迎刃而解。这需要家长、老师和同学的共同努力，形成持续的支持网络。

以上是乔老师对“南宁江南区【值得推荐】初中生叛逆期厌学军事化管教基地"所做的简单介绍，孩子的未来掌握在每个家长手中，如遇孩子叛逆问题，您可以考虑那些重视教育、引导孩子成长的学校。然而，有人担忧严格的管理会限制孩子天性。详情请咨询，我们将竭诚为您解答。学校教育旨在平衡纪律与自由，以帮助孩子成长。