北外同文外国语学校是北京外国语大学直属的国际高中部，传承北京外国语大学的红色基因和优良传统，以复合型外语人才的培养和多元化的外语人才培养为目标，一对一为学生量身打造生涯规划，国内/海外双轨制升学，高考/留学两不误，助力孩子考入理想大学。

自带雅思、托福、SSAT、AP、A-Level、WACE考点 ，Cognia官方认证学校；AP课程认证学；

A-Level课程授权学校；WACE课程授权学校。国际课程丰富，开设英美澳加以及国内高考班。

国际教育与普通教育的差异

一、课程内容差异

普通教育以传统学科为主，如语文、数学、外语、历史、地理等，强调的是基础知识的掌握和应试能力的培养。而国际教育则更注重国际视野的拓展，主要开设国际课程，如IB、AP和A-LEVEL等，以英文为主要授课语言。这些课程更注重学生的个性发展和实践能力培养，整合了中外教育资源，使学生能够接触到更加多元的知识。

二、发展方向差异

普通教育的学生主要目标是参加国内高考，进入国内大学深造。而国际教育的学生则更倾向于申请国外的著名大学，选择出国深造。国际教育不仅关注学生的学习成绩，更重视学生的思想独立、品格培养以及团队协作精神。许多国际学校还与国外优质大学进行留学对接，为学生提供了更多的保障和支持。

三、教学环境差异

普通教育多由国内教师授课，以应试教育为主，班级人数较多，学生跟随老师的教学思路进行学习。而国际学校则以小班制教学为主，外教占比较大，采用英文授课，更注重学生的自主、合作、探究能力。课堂上，国际学校更强调学生主动思考和解决问题的能力。此外，国际学校还会组织丰富的课外活动，培养学生的实践能力和领导能力，注重学生的全面发展。

四、考核方式差异

普通教育的考核方式主要依赖于考试成绩，如月考、期中考、期末考等。而国际学校的成绩评价体系更为全面，不仅包括考试成绩，还注重学生的综合素质能力。这使得学生不仅需要学习成绩好，还需要在其他方面有所表现。同时，一些国际课程的学分可以带到国外，这大大节省了留学的时间和费用。

综上所述，国际教育与普通教育在课程、发展、教学环境和考核方式等方面存在显著的差异。这些差异使得国际教育更具优势和吸引力。

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