贵阳市德芬高考补习学校于2001年创办，学校创办二十年来，始终以“质量求生存、求发展”为宗旨，以“考试大纲” 和“教科书”为依据，注重夯实基础，培养学生的学习能力， 按高考复习规律组织教学工作。学校釆取“系统复习、精要讲 授、强化训练”的复习方法狠抓教学质量，针对高考是“难 度"的考试，“速度”的考试，“心理”的考试这一特点，注 重对学生进行心理辅导，为学生营造了一个宽松、和谐的学习环境。学校制定了一系列规章制度，规范师生的行为。学校实行全封闭半军事化管理。学校教学严谨、管理严格，秩序井然。学生目标明确，信心满怀，形成了努力学习，奋发进取的学习氛围。

复读确实需要承受与今年不同的压力。那么，什么可以一直支持你呢？这意味着你必须有自己的动机。

考虑一下支持你继续学习的原因，也就是你想回到学校的原因。也许这是为了测试你一直梦想的学校，也许是为了让那些鄙视你的人用新的眼光看待你，也许这是对你自己生活的回答。总之，你应该找到重读的理由，并决定为之奋斗到底。

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在每个人都决定重读之后，他们应该及时调整自己的心态，立即走出失败的阴影。让一个充满战争力量和决心的自我迎接来年的战争，艺术类学生的重读是不同的，要把握好文明课程与专业课程的平衡，首先，有必要进行自我分析，今年高考后，包括文明课程和专业课程（省级统一考试和各高校校考），我们应该了解自己的文明课程和专业课程，保护强者，补充弱者，协调文明与专业之间的学习时间分配，以免过度拉伸。

留级生应该正确认识高考不及格的原因，不同层次的艺术生有着不同的空间来提升自己的专业和文明，他们应该结合自己的才能，而不是取得巨大的成就。

复读是一场自我挑战，就像刮骨头、治毒一样。只有打破原有的学习惯性和学习思维，才能在9个月的冲刺中逆势而上。思维方式尚未升级。许多考生仍在继续原有的思维方式和解决问题的常规，因此很难在重读方面取得重大突破。再教育学校的教师决定了再教育的突破程度。我校教师教学形式新颖，学生接受度高，有多年的毕业班领导经验。他们也是老师和朋友，赋予人类细节和温度专业性和责任感。

我们在选择留级学校时也必须小心。环境对学生有很大的影响！教师知识渊博，熟悉考场；学生管理教师责任心强，工作彻底；课堂上有着浓厚的学习氛围——这些都是帮助学生成功复述的筹码！

德芬教育机构二十年来，学校重视教师队伍建设，一批责任心 强，有丰富高中教学和高考复习经验的教师稳定地在学校执教，教师队伍中，绝大多数具有高级职称，有的是特级教师。他们中有贵州省学科骨干教师，有多次被聘为贵州省贵阳市高三年级适应性考试和模拟考试的命题教师，还有硕士、博士高学历的中青年教师，学校还由多年从事思想教育工作的资深教师担任班主任。