博大教育全日制高考补习学校，主要负责高中全日制，高考复读，艺考生文化课，高职单招等学生的文化课全科补习。位于吉林省长春市，占地面积近2万平方米，设有教学楼，综合楼，宿舍等全套教学场地，庞大优质的师资力量，针对高考精心编写的校本教材，严格军事化的日常管理，具备心理学科的班主任学习管理，完善的学生及家长的沟通方式，时刻关注孩子成绩和身心健康的成长！让更多的学生可以在这里受到良好的心理健康教育，得到全方位的指导！ 服务范围。小学初中高中辅导 高中全日制 复读 高职单招 艺考生文化课和艺考专业课培训，服务优势，五星教学环境，亲民价格，年度表演，优秀师资，教学设备齐全！

高效的数学课堂要求教师充分理解编写教材的意图，准确把握教学目标。他们既要注重知识和技能的目标，又要注重过程和方法的目标，还要注重情感、态度和价值观的目标，把三维目标有机地结合起来。此外，还要充分挖掘教材中蕴含的数学思想方法，把知识转化为学生的能力,发挥新教材优势，丰富教材内涵，做到用好用活。教师只有对教材有了深刻的理解，才能在课堂上游刃有余。比如课本上习题末尾有梅花符号的一两道习题，往往很难，只有学生才能*解这些题。其实这些题并不难，反而生动，这也是新教材的一大特色。面对这类问题，我们不应该教学生如何计算这类问题的结果，而应该教他们如何思考这类问题。都说授人以鱼不如授人以渔。

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基础知识的巩固可以大大促进初中数学解题的速度。教师在课堂教学时，首先要利用部分上课时间帮助学生巩固数学知识的基本概念和原理，使学生强化数学思维基础，提高解题速度。对于学生来说，对基础知识的精髓掌握得越深，对知识的理解就越深刻，运用起来就越得心应手。

教师在强化基础知识的同时，也要有意识地提高学生运算解题的速度。实际上，运算速度反映了学生的运算习惯和总结知识的思维能力。提高学生的计算能力可以通过总结解题规律来进行。具体来说，老师可以将课堂上的习题进行分类，详细介绍不同类型问题的求解方法。教师可以安排各种解题方法的练习(如类比法、归纳法、数形结合法、代换法、特定系数法等。)帮助学生强化解题思路，锻炼快速运算的思维能力。此外，教师还可以教给学生快速计算汇总的要领，让学生熟练掌握一些常用的公式和数据，从而加快解题速度。要善于引导学生总结所学的知识和技能，以提高学习的主动性。同时，教师要把握好课堂教学的节奏，为教学目标的实现留出足够的时间。

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事物之间总是有着各种各样的联系，对于教师来说，在传授基础知识的同时，要引导学生以联系的观点看问题、分析问题，学会由表及里，从而提高对数学知识本质的深刻认识。如，自变量x的函数y=x2-2ax+2a+3和x轴有交点，并且有且只有一个交点在x轴的正半轴上，那么a需要满足何种条件?在解答该题时，一些水平不高的学生只能看出判别式大于或等于0，之后就无法深入解题了。