对于学生来说，作文是语文科目的一半，不仅分数占比高，而且综合性也强，它不仅考验学生对写作技巧的掌握，也考验学生的选词造句能力，有很多家长觉得老师不应该教孩子怎么写作文？当然，老师会教孩子相应的写作技巧，但写作不是一蹴而就的，更多的时候，还是需要家长陪学生在家多做练习的。
作为学生的家长，大家怎样才能有效地指导孩子的作文？ 这个问题经常会困扰着很多的家长们，所以今天小编在这里就给大家总结一下吧！也希望对所有家长都能够有所帮助
首先，我们要在得分不同的阶段讨论这个问题：
1、小学一、二年级的孩子作文练习主要看图说话
2、三、四、五、六年级的作文一起讨论，如果学生前期善于“看画写词”，那么完成这一步就会很容易了。
3、对于中学阶段的孩子，上述的方法仍然有效，但不同的是，事件的选择需要我们更创新、更独特、更深刻的含义！
4、不管学生是处于哪个阶段，写作文都需要良好的阅读习惯，有输入才有输出！ 词汇的积累，“语感”的潜在化，语言表达方法的缓慢体会，学生的思维方式扩大等等，这些都可以通过阅读去获得的。
5、但是比较重要的还是要求学生要多写，总之，要想作文写得好，除了写作的技术以外，还必须练习读写的习惯，不然的话所做的努力都会白费的。
小编还是希望所有的学生通过正确的辅导方法能够掌握到写作的重要性，从而可以提高学生的写作能力和考试成绩。
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