深圳十大受欢迎的青少年叛逆厌学戒网瘾特训学校名单榜首一览:

正苗启德青少年特训学校采取准军事化管理，全封闭式教学，依靠先进的心理教育理念，以以为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，专业帮助 8-18周岁青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，暴力倾向，自闭孤僻，多动症，心理素质低，人格障碍，自私懒惰，生活能力差，缺乏自信等成长问题，签订辅导协议，保证辅导效果，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。正苗启德青少年特训学校采取全新教学理念——"感化青少年思想，磨练青少年意志，洗涤青少年心灵"。独具特色的"心灵对比法"，能达到"心灵沟通，不教而教"的效果。

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有些孩子初中就有不上学的心理。 对待学习，不写作业，甚至逃学。 那么初中生厌学不上学怎么办呢？

  1.找到问题的根源

  为了维持生计，很多家长会整天忙于工作，要么把孩子留给爷爷奶奶，要么直接送到寄宿学校。 孩子长期得不到父母的照顾，苦恼不已，不愿逃学。 建议父母在生活中尽量多陪陪孩子，要知道再多的钱也买不来一个家。 父母应该鼓励孩子学习。 一些初中生发现，虽然自己学习很努力，但成绩总是差强人意。 他们焦虑，学习困难更多，形成恶性循环，导致不去上学。 不这样对待孩子，不仅会伤害他们幼小的心灵，更会影响他们心灵的健康成长。 建议找一些生活中的亮点，多语言鼓励孩子。

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  2、未能激发孩子的潜在优势

  有的家长希望孩子的学习不是为了根据孩子的兴趣爱好培养自己的特长，激发孩子的学习热情，而是通过孩子实现自己未实现的理想。 这是对父母的一种心理补偿。 日本教育家将从事某项活动的意愿分为四种类型：充满斗志的、被迫做的、不愿意做的和不能做的。 这些被迫学习的孩子缺乏动力和自发性。 因此，家长要根据孩子好奇、感兴趣、好动、思维积极等特点，引导孩子参加各种文体活动，让孩子在轻松愉快的氛围中学习成长。

  元博特色教育学校采用规范化管理，要求学生刻苦学习，培养强大的自制力和意志力； 全封闭式教学，不允许使用手机、电脑等通讯工具，培养学生的自立自理能力； 依托专业的心理咨询教育理念，以人为本，凭良心办学，贴心辅导，拒绝简单粗暴、人身侮辱、冷嘲热讽。 导师生活，师生24小时生活在一起，陪伴和见证学生的成长进步。