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博大教育集团“高中部”是在博大教育高考补习学校基础上创建并发展起来的。高中部借鉴“衡水中学”和“毛坦厂中学”的办学模式，整合当地的优质教育资源，同时引进清华、北大和部署六所师范院校的硕士、博士教师队伍及省级一类重点高中的教学管理团队、国家奥赛教练等高端教研团队，实行准军事化管理，全封闭教学、人性化关怀、亲情化服务。让学生在积极、快乐、健康、蒸蒸日上的氛围中热爱学习、自主学习．做到不管你过去基础如何，我们绝不会放弃任何一个学生。因材施教、加倍努力，实现您的大学梦。

高三英语能力差的学生如何补救？ 有哪些方法呢？
  以最大的忍耐力去做阅读理解，可以练习听力，直到做的时候心里没有勉强为止。 做阅读理解时要注意积累常用单词。 慢慢来，不要注重数量，但想要追上一定数量的分数也有保证。
  高三英语能力差的学生如何补救？ 有哪些方法呢？

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  1.如何弥补英语基础差
  单词
  归根结底，学习英语应该从基础开始，即单词和短语。 我们要有一个心理准备，就是不要指望短时间内成绩会提高，因为我们落后的已经不是一天两天了。 语言是一种能力的积累，我们需要时间去积累、去转化、去提高，决定我们语言能力的不是单词量的多少，而是一种综合能力，它直接关系到你的综合能力，尤其是 母语知识能力是学好英语的关键。
  听力
  很多人一直在练习听力，但并没有明显的进步。 出现这种情况是因为方法不对。 我第一次练习听力的时候，是分几个部分练习的。

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  第一个是听写。 建议您使用 3 至 4 分钟的长文本。 具体怎么做呢？ 每句话暂停听一遍，然后写在纸上，从头到尾反复听，直到还原原文。 在这个过程中，难免会出现不认识的单词。 您可能会听到几个字母，您应该将它们写下来以节省空间。 直到你写完整篇文章，只剩下生词后，你就可以开始在原文中查找单词了。
  阅读
  第三个问题是读书。 这是语言的最高境界。 我们应该经常阅读文章，锻炼我们的整体语言控制能力，学会翻译句子，理解文章的大意。 因为即使我们认识了所有的单词，我们也不一定能够理解句子的意思，所以经常解读一些文章也有助于我们英语思维能力的形成。 我们不要忘记拾取、记忆单词和句型，我们的最终目的是使用它们，所以阅读文章和获取信息是我们语言的最终追求。