广西新起点励志教育简介：
1、以心理辅导为主，军事化管理为辅，通过GXL感化行知乐学的教育方法改变孩子。
2、线下父母课堂，让父母学会与孩子的沟通方法，让改变成功的孩子回到家后拥有全新的家庭环境。
3、线上父母课堂。
叛逆是青春期孩子的成长规律决定的，是青春期的正常表现，不叛逆才是不正常的，从孩子一生的发展来看，叛逆其实是一个好的开始。 叛逆其实是孩子适应人际关系、成长为独立个体的一种方式。 当他们进入青春期时，孩子们开始与父母保持距离，并花更多的时间与同龄人在一起。 这种人际关系的调整对于孩子未来的发展非常重要。
在青春期之前，依恋是亲子关系的一个重要特征，进入青春期后，亲子关系发生变化，自主取代依恋成为亲子关系的显着特征，青春期成功完成从依恋到自主的转变，对于孩子未来良好的社会适应能力非常重要，而叛逆在其中起着关键作用，叛逆已经成为青春期孩子发泄不良情绪的一种方式。 青春期的孩子非常敏感，情绪变化无常。 如果他们把这些负面情绪都掩盖起来，不反抗、不发泄、不表露，那么孩子的心里必然会积聚大量的负面能量。 因此，叛逆是孩子排解不良情绪、保持心理健康的重要途径。
心理学研究表明，同伴互动对儿童的社会性发展有重要影响，在与同伴相处时，孩子学会站在别人的角度思考问题，学会如何理解别人。 这些都是社会发展过程中非常重要的品质。 心理学研究还发现，同伴关系对孩子成年后的人际交往能力有重要影响，心理健康水平具有显着的预测作用。 中学时拥有足够朋友，与朋友保持稳定、相对亲密的友谊的孩子，成年后往往人际交往更加顺畅，心理健康水平也较高，在与同伴交往的同时发展自己各方面的能力，对于孩子未来的发展非常重要。 家长一定要清醒地认识到，青春期是孩子成长的必经之路，也是成长的阵痛期。 家长应该主动提前学习有关青春期的知识，同时，家长要更加细心、全面地关爱孩子，了解他们身心的变化和需求。
总而言之，如果孩子出现了青春期的叛逆迹象，家长应该改变以前发号施令的方式，要求孩子绝对服从，像朋友一样与孩子沟通，耐心倾听，及时反馈。 叛逆期是孩子形成自己主见的时期，父母不应该过多限制孩子，经历过青春期叛逆的孩子，能够像成年人一样更加客观地认识和判断自己，理性地接受事物，认识世界。 面临重大选择时，会理性听取他人的意见，冷静地做出合理判断，做出正确的选择。
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