状元教育集团成立于2001年，是武汉市较早提出“一对一”个性化教育的专业培训机构，致力于为中小学生提供优质的教育资源和相对应的1对1辅导、个性化辅导等服务。主要的精品课程有：中小学一对一专题精讲课程、新阶段一对一衔接课程、中考高考全日制全托集训班，艺考文化课集训，高三复读集训等相关课程。 高三英语能力差的学生如何补救？ 有哪些方法呢？
以最大的忍耐力去做阅读理解，可以练习听力，直到做的时候心里没有勉强为止。 做阅读理解时要注意积累常用单词。 慢慢来，不要注重数量，但想要追上一定数量的分数也有保证。
高三英语能力差的学生如何补救？ 有哪些方法呢？
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1.如何弥补英语基础差
单词
归根结底，学习英语应该从基础开始，即单词和短语。 我们要有一个心理准备，就是不要指望短时间内成绩会提高，因为我们落后的已经不是一天两天了。 语言是一种能力的积累，我们需要时间去积累、去转化、去提高，决定我们语言能力的不是单词量的多少，而是一种综合能力，它直接关系到你的综合能力，尤其是 母语知识能力是学好英语的关键。
听力
很多人一直在练习听力，但并没有明显的进步。 出现这种情况是因为方法不对。 我第一次练习听力的时候，是分几个部分练习的。
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第一个是听写。 建议您使用 3 至 4 分钟的长文本。 具体怎么做呢？ 每句话暂停听一遍，然后写在纸上，从头到尾反复听，直到还原原文。 在这个过程中，难免会出现不认识的单词。 您可能会听到几个字母，您应该将它们写下来以节省空间。 直到你写完整篇文章，只剩下生词后，你就可以开始在原文中查找单词了。
阅读
第三个问题是读书。 这是语言的最高境界。 我们应该经常阅读文章，锻炼我们的整体语言控制能力，学会翻译句子，理解文章的大意。 因为即使我们认识了所有的单词，我们也不一定能够理解句子的意思，所以经常解读一些文章也有助于我们英语思维能力的形成。 我们不要忘记拾取、记忆单词和句型，我们的最终目的是使用它们，所以阅读文章和获取信息是我们语言的最终追求。
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