孩子的叛逆期多是指孩子由于生理、心理等各种原因产生的负面情绪，情绪反应作用于行为，往往表现出逆反心理或逆反行为。 其监护人应加强与叛逆儿童的沟通，尊重和保护他们的心理健康，引导他们。
1、了解叛逆情绪：在叛逆期，孩子的独立意识和自我意识会增强。 监护人应尽量理解这种情绪，避免以传统观点和成人心态看待问题；
2、尊重和鼓励人格独立：叛逆期的孩子在心理上可能会发生变化。 监护人要给予他们足够的尊重，尊重他们思想的自由和人格的独立性，注重疏导。 不宜采取过分严厉的管教，以免产生矛盾心理。 充分引导叛逆期孩子认识逆反心理的危害，鼓励孩子学会调节情绪、控制行为、克服心理障碍；
3、有效沟通：及时了解叛逆期孩子目前面临的问题，进行有效沟通，共同寻找解决问题的方法，取得充分信任，帮助解决困惑，用文字引导；
4、明确培养目标：过高的期望很容易加重叛逆期男生的叛逆心理。 监护人要根据叛逆男孩的发展情况，制定合适的目标和要求，避免过于严厉，造成不良情绪；
5、以身作则：青春期的逆反心理会受到周围环境因素的影响。 监护人应该树立一个好榜样，引导他们朝着积极的方向发展。
青少年叛逆行为，呈现出一些共同的特点：
1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。
2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。
3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。
4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。
5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、进行违法犯罪活动等等。
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