视光考证

　　眼镜验光员、眼镜定配工、健康管理师、康复辅助技术咨询师等工种培训考证。

特色课程

　　视功能检查与分析、视觉训练及弱视诊断与治疗、青少年近视防控、角膜塑形镜验配等课程。

创业培训

　　创造了眼镜店、视保店、近视防控中心、视光中心新型运营模式，竞争力强。

学历提升

　　眼视光大专、本科学历提升，办理类医疗器械必备。提升学历快人盐。

考证培训

　　眼镜验光员初级、中级、高级，技师、高级技师；眼镜定配工初级、中级、高级、技师。特色课程：视光技术精英培训、视功能检查与分析、视觉训练及弱视诊断与治疗、青少年近视防控、角膜塑形镜验配等。

    婴幼儿的智力和表达理解能力发育不完善，或一些发育迟缓合并其他疾患的大龄儿童，常采用一些客观检查法对其进行视功能评估。

1.注视和跟踪注视

    使用小光源或色彩鲜艳玩具观察婴儿能否注视或跟踪注视。

2.注视试验

    有单眼注视试验和双眼注视试验。单眼注视试验是遮盖一只眼观察患儿另一只眼注视目标时的位置(中心注视、偏心注视)、注视持续的时间，由此评估患儿注视性质、能力和质量。双眼注视偏爱试验常用于斜视、弱视患儿两眼视力的比较。在双眼注视偏爱试验前应先评估单眼注视力。

3.直接定位取物实验

    将不同大小的玩具或糖果散乱放置地板上，视力差的婴儿会表现出随机用手摸索着取东西，而视力正常的婴儿则会对自己感兴趣东西直接去取。该实验需要仔细观察婴儿的行为。

4.视动性眼球震颤(optokineticnystagmus,OKN)

    是将特定频率黑白相间的垂直光栅条纹或正方形格子做成鼓，在婴幼儿眼前慢慢水平转动。正常婴幼儿眼球会跟随注视,然后产生急骤的矫正性逆向运动，眼球跟着转动时称为眼球震颤的慢相，待不能继续追随转动而产生逆向性运动时称为眼球震颤的快相。医师观察婴幼儿的双眼是否转动并注意双眼是否为同时协调运动。逐渐增加光栅条纹频率，观察婴幼儿眼球，若无视动性眼震发生，则上次的条纹频率就是其视力。视力根据条栅宽窄应用视角分析法计算出来。

5.视觉诱发电位

    视觉诱发电位(visual evokedpotential,VEP)是在适宜的视觉刺激条件下，所记录到的皮层视区电位变化，是相对较客观的检查方法。根据刺激类型婴幼儿的VEP记录方法分为闪光视觉诱发电位和图形视觉诱发电位。

(1)闪光视觉诱发电位(FVEP)检查:可以判断不配合检查的患儿是否有光感以及双眼是否发育相同。

(2)图形视觉诱发电位(PVEP)检查:波形较稳定，变异小，临床应用较多。可将其p100波作为判断婴幼儿视功能发育的客观指标。

(3)扫描视觉诱发电位(SVEP):近年来应用于视力评估，它可快速、定量地测定“视皮层视力”，而双眼总和视觉诱发电位可测定视皮层的双眼视功能。

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