中考看起来像是人与问题的较量，其实是人与人的游戏。这个游戏的主角是学生，配角是老师和家长。游戏的具体玩法是在规定的时间内大家一起赛跑，在规定的时间内比任何人都能够满足主办方(考试命题人)的要求，并且能够通过“中考”表现给主办方，这就是最终的胜利者。在这个游戏中，老师和学生、家长各显神通，比拼能力、比拼方法、甚至家庭背景(加分等)等。
这个游戏一年举办一次，选手却足足准备了三年，每年都有那么多人赢，所以每年都会有人问，中考冠军是怎么炼成的？中考最后的获胜者大致可以分为两类:一类是有天赋的，早就符合主办方的要求，另一类是天赋平平，但勤奋努力成功的。但他们都有一个共同的特点:对中考的本质有敏锐的理解，目标明确，计划明确。
兵法中有“知己知彼百战百胜”的说法，放在中考这个游戏里也是一样。这个游戏到了初三就分为两个阶段，第一阶段是初三上学期，积累实力，学习新知识，主要目标是期中考试和期末考试。 第二阶段是初三下学期，是淘汰赛、中考总复习，主要目标是学校测试和中考。所以，目前还是初三上学期的同学们，先别着急，决战的时间还没到，这个时间先积累实力吧。
另外，光知道这场比赛的时间和规则是不够的，还要知道主办方的特点，因为他们最后是在评选选手的人。总的来说，中考命题人是一个值得信赖的群体，他们兢兢业业，勤勤恳恳，为命题绞尽脑汁，历尽艰辛。那么，命题人的可靠性体现在哪里呢？体现在试卷上，比如掌握试卷的难度，试卷的结构，考试的范围。不要小看这一点，需要几十年的教学沉淀才能实现。以数学为例，为什么每年近10万名选手中，只有1%的人能在不同难度的中考试卷中拿到115分以上？这就是出题老师的能力。
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