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2022-04-12 11:30

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家长如何解决青少年的逆反心理?

逆反心理的本质是为了凸显主体的某种需要或尊严,彰显其自主性和存在价值。在成长的每个阶段,我们都可能会有逆反心理,尤其是在中学阶段。因为中学生处于青春期,思维相对简单,行为处于不稳定状态,正向思维反向发散发展。其中,逆向思维是逆反心理的基础和前提。持有这种思维的学生,通常都是批判性的,但很容易让他们片面、固执、极端地看待和处理问题。


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他们觉得自己成熟了,什么事情都要自己做决定。这样,他们就很容易伤害别人的感情,被别人伤害,然后就会反感、厌烦,进而采取回避甚至逃避的措施。逆反心理的产生有一定的特殊原因,如一定年龄的生理心理因素,但在一定程度上与青少年所处的客观环境有关。

家庭教育缺失、学校教育违法、社会文化环境不良等一系列客观因素都容易引发和加剧逆反心理。如何正确认识和处理这个问题?青少年心理咨询专家认为:

首先,正确认识逆反心理。逆反心理是中学生独立意识的一种表现。我们既要看到负面影响,也要忽视其积极意义。只能因势利导,逐步调整。

二,充分发挥家庭教育的基础作用。父母应该注意教育孩子的方法。简单的批评和粗暴的引导不仅无效,还会影响他们和孩子的关系。此外,家长要对孩子有适度的学习期望,善于洞察孩子的内心世界,努力营造健康良好的学习生活氛围。

三是优化学校教育的主导作用。在学校,老师要认真探索有效的教育方式和方法,尊重学生。对于有心理问题的学生,要尽量去体验他们的内心世界和感受,不能排斥和疏远。他们要用真诚的情感关怀、帮助和鼓励来缓解学生因各种压力(如学习压力、人际交往不适等)而产生的逆反心理。


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第四,改善社会文化环境。良好的社会文化环境是青少年心理健康发展不可或缺的保障。大众传媒的快速发展也为青少年提供了新的学习和求知途径,尤其是成人文明中的不良内容,如荣辱之分、是非之分、盲目跟风等,可以暗示和鼓励青少年不良的逆反心理。要避免这些不良影响的腐蚀,仅靠学校教育是远远不够的,需要全社会的共同努力。特别是社区有资源优势,要充分调动各地力量,有效净化和改善社会文化环境。



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