“感觉统合”这个词对于一些家长来说还比较陌生，但是城市化的孩子在成长过程中出现感觉统合障碍是很常见的，央视新闻也有报道过。
  什么是感觉统合障碍
  感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。 它是人体从环境中获取信息并输入大脑，大脑对信息进行处理并做出适应性反应的能力。
  例如：小孩子认识一个苹果，它的颜色是红色的，闻起来香香的，摸起来滑溜溜的，吃起来脆脆的，吃起来甜甜的。 这就是感觉统合的作用。
  如果大脑对来自身体感觉器官输入信息的整合能力不足，身体感觉器官与大脑的学习就会协调不良，造成混乱，出现感觉统合障碍。 孩子在认知、行为、学习、情感等方面都会出现异常。 表示为：

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  口齿不清，说话连贯性差；
  爱发脾气，经常大喊大叫、打人；
  吃饭、画画等手不协调；
  胆小粘人，爱哭，不自信，人际交往能力差；
  上课坐不住，步履蹒跚，做小动作；
  作业拖拉，注意力不集中；
  做事杂乱无章，经常把事情搞砸、忘事；
  握笔姿势不准确，写字慢，容易写错字；
  运动能力差，不会跳绳，左右混淆；
  避免接触，只有始终握住物体才能感到安全；
  在学习或其他活动中，顺序意识和时间意识差等。

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  感统训练的作用
  感觉统合能力是孩子学习能力的基石。 多特儿童注意力和感觉统合训练，通过专业教练和专业设备辅助的体验式训练，可以同时给予孩子触觉、本体觉、前庭觉等多种刺激。 对孩子的帮助主要有这些：
  提高学习能力
  经过一段时间的训练，孩子的动作更加协调，情绪更加稳定，无用信息被过滤，注意力提高，从而提高孩子的学习能力。
  改善身体控制
  在训练中，孩子们通过大小肌肉的控制、身脑协调、精细动作来提高对身体的控制能力。
  提高运动协调能力
  前庭和本体感觉的训练，如平衡木行走、单腿凳、四足游泳、骑自行车、球类训练等，可以训练孩子的身体控制能力、柔韧性和平衡能力，可以有效提高孩子身体动作的协调性 能力。
  树立良好的品格
  无论是触觉敏感还是触觉迟钝，有针对性的触觉训练方案都能改善孩子胆小、爱哭、脾气暴躁等问题。 另外，在训练中，学会与朋友相处，学会合作，也能让孩子更加开朗，提高社交和人际交往能力。

①人才优势： 执教团队由专业的儿童体适能训练指导师，感统训练指导师、安防训练指导师、滑步车训练指导师、中考体育指导师、小篮球训练指导师、亲子青少年教育指导师、研学旅行指导师、跳绳教练员、拳击教练员、家庭教育指导师、心理咨询师、心理行为训练师、体验式拓展培训师、社会体育指导师，领导力训练导师及有多年从业经验的优秀退役军人组成。

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