广州新东方全日制项目专注于高考复读全日制、高考冲刺全日制，高考艺考文化课，经过12年的办学沉淀，形成了以”管得严、教得好、质量高“为特色的办学模式，为每一位学员建立个性化学习档案，定期开展阶段检测评估学习指导，确保因材施教，让学员找到适合自己的学习方法和学科知识体系，实现高考的华丽转身。

有这样一群学生，他们不是对自己的高考成绩不满意，就是没有达到自己心仪的学校或专业的录取线。 他们选择不安于现状，而是勇敢地决定重新踏上高考的征程。 那么高考复读生如何复习呢？

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如何为复读生制定个性化的复习计划：

1、目标明确补弱课和补重要知识模块是高中以来制定目标的两个原则。 由于自身的弱点往往是你不愿意“触及”的对象，复习时要正视薄弱环节，刻意先“补缺”，甚至把暑假的大部分时间都花在“刻意和自己较量”上 在这些薄弱的主题和内容上。 否则，他们永远是阻碍每一次演出的“绊脚石”。

2、制定计划 目标明确后，就要制定详细的计划，最重要的不是计划本身的完整性，而是它的可操作性。 很多学生一开始就志存高远，每小时、每天、每周的作业量和阅读量都被设定得满满当当。 写计划“比天高”，但要完成计划“命比纸薄”。 最后，很少有人真正做到了。 因此，在制定计划时不要过于理想化，要适当“留白”。

3. 执行计划。 不妨将计划书复印两份，一份自己留着，另一份给父母，让父母也能时时监督，做到按时、按规矩“守规矩” 量。 同时，学生也可以定期进行自查，每天、每周抽出一点时间回顾一下计划的完成情况，“三省己”，大有裨益。

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进行心理调整：

首先，正确理解“重读”。 尽快走出“我是复读生”的阴影。 其实，如今“留级”已不再是一件可耻的事，而是社会竞争中的次选，体现了一个学生追求更高目标、不服输的品质，这种精神值得称赞。

第二,正确理解“交朋友”。 建议复读生在紧张的学习之余，扩大自己的交际范围，走出自闭和孤独，敞开心扉与朋友交流，可以及时有效地释放心理压力。

第三，正确对待“考试成绩”。 学生在复读阶段应该这样理解每次考试的成绩：考试得了低分应该高兴，因为考试暴露了自己的弱点； 盲点。

第四，正确对待“攀比”和“嫉妒”。 对于学习成绩领先于自己的学生，学习他们更好的学习方法，学习他们的长处和长处。 如果你一味地比较和羡慕，看不到别人的优点，你就不会进步。

第五，正确认识“自信”。 要正确评价自己的能力，把每天的小进步当作一种成功，不断给自己动力。

第六、复读生要正确认识“感恩”。 学会感谢父母的付出，感谢所有帮助过你的人，更要感谢你的竞争对手。 树立这样的价值观，正确评价身边的人，很多问题就迎刃而解了。