重庆点对点教育依托于2001年成立的重庆“铜梁国贸学校、重庆建华职业学校”而创办。2019年，重庆金柱子公司投资6000余万元联合举办（办学），新建校舍、教育教学场地和教育教学功能设施设备，教育机构步入特色办学轨道，专注家庭教育和青少年儿童健康成长的素质型教育。
在5岁至12岁的儿童期间，他们处于一个“混乱时期”。这个年龄的孩子通常喜欢恶作剧。他们总是让成年人愤怒和无助。事实上，在孩子们长大的几年里，会有两个时期的抵抗。第一个抵抗期发生在儿童3-4岁时。在这段时间里，孩子们主要追求自我主张，希望从父母那里获得更多的自由。例如，孩子们会说：“妈妈，我想自己穿衣服”，“爸爸，我想自己做这个”，等等。
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面对这两个阻力期，家长们会感到非常头痛，那么家长们该怎么办呢？
每个青春期孩子的叛逆现象并不是从一天起就突然形成的。如何让孩子正确度过“抵抗期”是摆在所有家长面前的一个重大问题。许多孩子玩恶作剧，通常是在他们感到易怒、孤独和无聊的时候。他们想通过恶作剧吸引父母和其他人的注意。面对孩子们的恶作剧，家长们不妨尝试“冷遇”的教育方法，不要与孩子争吵。一段时间后，孩子感到无聊，并逐渐改变了问题。孩子之所以叛逆、不听话，喜欢各种恶作剧，是因为他们从有意或无意愚弄他人的行为中认识到所谓的“有趣”和“乐趣”。但他们不知道他的行为会给别人带来什么样的痛苦和损失。父母可以通过孩子的亲身经历给他上一课，让他们知道人是平等的，正如他不想被取笑一样，其他人也没有理由接受他的恶作剧。
一些家长可能会问：我不是因为孩子打他而惩罚他吗？事实上，如果你打一个孩子，只会让他更加厌恶和恨你，你应该通过做事来教育你的孩子，父母应该把孩子的行为与孩子对立起来，这样他们才能亲身体验自己给他人带来的痛苦。
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男孩的叛逆教育主要是情感问题。首先找出叛逆男孩被父母不喜欢的原因，然后了解叛逆时期儿童的情绪反应，并从情绪的角度干预叛逆时期男孩的教育。也许孩子只是对某件事的潜意识条件化情绪反应，而不是主观故意的反抗。叛逆时期男孩的所有教育都不应该太主观。应该客观地分析。
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