好少年素质拓展中心——10年专注青少年网瘾，厌学，叛逆。好少年素质教育拓展中心，是在团中央中国少先队事业发展中心“关于举办中华好少年活动的启事”的指导下，以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体，通过让青少年感知、体验、学习优 秀的文化遗产，增强青少年对优 秀文化的自豪感和责任感。自创办以来，一直秉承“不忘初心，方得始终”的指导思想，坚持“科学、专业、公开、有效”的办学理念，用心和实际行动为青少年寻找的一片蓝天和大地，我们为你而存在。

如果孩子厌学，要用以下方法进行调整:第一，多给孩子鼓励和支持。当孩子厌学时，可能会对学习产生很大的抵触情绪，或者在学习中遇到挫折，这个时候，不应该惩罚和否定孩子。他应该多包容孩子的行为，倾听孩子的声音，让孩子吐露自己的负面感受，让孩子获得安全感和支持感。第二，要让孩子劳逸结合，比如把学习任务分解成相对容易的小任务，督促孩子每天完成适当的任务，让孩子积累成功的经验，只有这样，孩子才能获得自信，爱上学习。第三，对于厌学严重的孩子，你也可以带他们去寻求心理咨询师的帮助，找出他们厌学的原因，给予他们更多的支持、鼓励和包容，让孩子与心理咨询师建立良好的关系，向心理咨询师倾诉自己的内心世界，共同解决厌学问题。

湖北宜昌市军事化封闭式厌学管教学校五大排名一览-好少年教育

厌学是一种行为表现。不想上学可能有很多因素。

有的可能是孩子的学习能力确实有限，特别是有的孩子到了初中或者高中，可能学习压力很大，或者跟不上别人，所以要考虑是不是学习能力，他们中的一些人患有影响学习能力的疾病，如智力发育，可能会引起更多的关注，不能说是孩子厌学或者他故意学不会，但有些孩子可能就是这些问题造成的。

湖北宜昌市军事化封闭式厌学管教学校五大排名一览-好少年教育

还有一些人厌学是因为遇到了一些挫折，一些创伤，比如被老师批评，或者被家长狠狠打击，然后他可能觉得上学没意思，就没去上学，还有一些同学可能在学校遇到了一些校园不好的事件，他到了学校就觉得害怕，表现出厌学的样子，说我不想上学，其实他是怕上学，我是被别人打，如果我去上学，别人会打我，他干脆不去上学，他表明他不能去上学，他看起来厌倦了学习，其实可能和外伤有关。

所以导致孩子不上学的因素很多，所以说明厌学，要具体情况具体分析。还有一部分孩子可能是患有疾病，比如焦虑、抑郁，这种情况下不愿意上学，青春期厌学的家长首先需要多加关注，找出孩子厌学的原因，及时与对方沟通，以朋友的身份倾听孩子的表达和建议，避免打骂或对孩子过于严厉，防止逆反心理加重，多陪陪孩子，找找有意思的东西。