好少年素质拓展中心——10年专注青少年网瘾，厌学，叛逆。好少年素质教育拓展中心，是在团中央中国少先队事业发展中心“关于举办中华好少年活动的启事”的指导下，以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体，通过让青少年感知、体验、学习优 秀的文化遗产，增强青少年对优 秀文化的自豪感和责任感。自创办以来，一直秉承“不忘初心，方得始终”的指导思想，坚持“科学、专业、公开、有效”的办学理念，用心和实际行动为青少年寻找的一片蓝天和大地，我们为你而存在。

陪孩子走出“叛逆”，作为成年人，我们常常要求孩子听话，而不考虑孩子“叛逆”背后的原因。如果能了解孩子“调皮”和“淘气”行为背后的心理需求和欲望，尊重他们的成长，就能避免很多麻烦。

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不要试图等孩子走出叛逆期。这种被动等待的方式，是父母在推卸责任。一些潜在的因素可以诱发孩子的叛逆，包括:被同龄人拒绝、学习困难、与父母有关的问题、外部创伤、对自己长相不好的焦虑、兄弟姐妹间的冲突、叛逆很酷的想法。不管诱发因素是什么，孩子的叛逆都是有目的的，孩子因为不懂得控制自己的思想和情绪，所以才会做出叛逆的反应。当你和你的孩子相处时，记住这一点是非常重要的。当你用暴力对待叛逆的孩子时，其实你失去了控制，因为孩子会把自己接下来所有的错误行为都归咎于你的暴力。大量看似不错的家庭里都有叛逆的孩子。

作为父母，我们自然不希望自己的孩子有这样的结果，所以我们不应该在日常生活中总是溺爱孩子。当我们的孩子做了正确的事情，父母也要视情况而定。该表扬就表扬，该奖励就奖励。其实，当孩子只勉强学一件事就要花很多时间的时候，父母对孩子生气，情绪失控是很正常的。一直以来，我们的社会都在强调家庭教育的重要性。只有良好的家庭教育，才能把孩子培养成优秀的人才。

孩子成绩差怎么和父母沟通？

绊脚石包括学生哭闹、家长抱怨、学生打架等不同情境体验。通过角色扮演和换位思考，教师认识到在交流中可能被忽视的表达的重要性，认识到调整说话方式可以更好地让听者感到被理解和接受，使交流顺畅有效。通过体验，老师学会整理自己的情绪，同时也意识到，以后面对孩子和家长不同的情绪情况，自己会努力多倾听，多肯定，用自己的智慧去解决问题。

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家长如何管理青少年的叛逆期？

父母和孩子的关系处理不好。如果孩子不是父母，父母又怎么能指望孩子像自己一样思考呢？每个孩子，哪怕是小学生，都有自己的爱好和独立的思想。响度是现在大多数家长的做法。父母感觉不到什么，但是孩子会有十泰山压顶的感觉。这样处理和孩子的关系，会导致双方关系的恶化，让孩子更加叛逆，进而让孩子对思想和学习的发展失去兴趣！