新加坡掬英教育是一家在新加坡和中国都注册的国际化公司，专业从事7-16岁中小学生留学新加坡的AEIS考试培训工作，以及新加坡政府学校中小学课程培训。 IB的教育理念是终身教育(Life Education)。国际文凭组织旨在通过全面平衡的学科和具有挑战性的评估，帮助学校发展年轻人的个人才能，并教会他们将课堂上学到的知识与外部世界相结合。IB课程设计主要集中在中学最后两年。通过两年扎实的教育，培养出全球高校认可、优先录取的精英人才。 2022年上海金山区五大IB国际课程培训机构排行榜一览 IB课程分为三个核心和六个科学组，其中三个核心为:知识理论课程、延伸论文、创造性行动和社区服务活动CAS(150学时) 六个科学组:第一组:语言A(母语)；第二组:语言B(第二语言)；第三组:社会学科(历史、地理、经济、哲学、心理学等。);第四组:自然科学(物理、化学、生物、环境系统等。);第五组:数学(数学高年级、高等数学标准年级、数学研究、数学方法等。);第六组:美术及选修课(艺术设计、音乐、戏剧艺术等。IB有自己的评分系统。前六个科目组，每个科目满分7分，总分42分。TOK+EE+CAS各1分，总分3分。3分都拿到，才能拿到IB文凭(IB文凭)。40分是最高分，40分以上是最高分。申请常春藤大学的学生需要40分以上的成绩。 2022年上海金山区五大IB国际课程培训机构排行榜一览 IB课程学习中的常见问题： 第一，思维方式和能力。中国人和外国人一定有不同的思维方式。数学上体现为传授知识的方式方法不同，内容顺序不同，解决问题的技巧和思路不同，研究方法不同，探索性思维能力不同。因此，中国学生需要改变他们固有的思维方式，培养开放性和探索性思维。 第二，思想准备不足。国内很多学生都会听一个谣言，说国外数学很简单，高中只教我们二年级的知识。是的，国外很多课程的数学都很简单。但是IB数学在国外是精英课程，只有少数成绩优秀的学生能考上，可见难度很大。希望学生和家长能认清形势，多加关注，不要想当然的认为轻敌是存在的。
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