好少年素质拓展中心——10年专注青少年网瘾，厌学，叛逆。好少年素质教育拓展中心，是在团中央中国少先队事业发展中心“关于举办中华好少年活动的启事”的指导下，以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体，通过让青少年感知、体验、学习优 秀的文化遗产，增强青少年对优 秀文化的自豪感和责任感。 初中以后是孩子进入青春叛逆期的高峰期。 很多家长表示，孩子在这个阶段没有办法和自己交流。 跟他沟通能听懂吗？
沟通不仅仅是谈话，它是一种传达和反馈感受和想法的方式。 好的沟通方式不是一味地向对方输出意见，而是能够在思想上或情感上达成某种共识。 所以，关于如何与叛逆期的初中孩子沟通的话题，大家一致认为学会倾听很重要。
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为什么要学会倾听？
学会倾听并成为一个认真的倾听者是有效沟通的前提。 倾听可以帮助我们快速进入舒适的交谈状态，让我们更了解孩子，更容易发现他们的闪光点，进入他们的内心世界，与他们产生同理心。
如何学会倾听？
少说话，多听，多看，多问。
少说话：与孩子交流时，不要一个人滔滔不绝。 与孩子交流的目的是了解孩子在想什么。 所以家长要少说话，不要随意打断孩子说话，更不要用大人的思维方式否决孩子的想法。
多听：多听孩子怎么表达，多听孩子的想法，多听孩子的各种情绪。 沟通就是这种情况。 只有听到对方的声音，才能进一步了解对方。
了解孩子：主要是看孩子在聊天时的情绪变化，这样才能更快的接受孩子的想法，认可孩子的观点，让孩子更加自信。
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提出更多问题：沟通不能是一个人的表演。 孩子需要我们及时的反馈，但为了不让听众不知所措，我们可以多问一些问题，比如为什么？ 你怎么想？ 我们能做到吗？ 这些问题可以帮助孩子更好的表达自己的想法，同时让孩子感受到父母很重视与自己的沟通，这样既可以增进亲子之间的感情，也可以提高孩子的表达能力。
叛逆期的孩子缺乏正确表达自己想法的能力，所以往往会通过一些看似叛逆直接的行为来证明自己。 许多家长对此有误解。 其实这种情况是可以通过有效的沟通来解决的。 如果您在与孩子沟通上遇到困难，可以在互动区留言，我们一起帮您解决问题。
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