正苗树才青少年成长教育基地是一家专门从事问题青少年教育转化工作的专业机构，借助“未成年人成长分析系统”科学评估学生问题，运用心理咨询、心理测评、国学及传统文化传导、自主成长激励系统，青少年法律知识讲堂、行为引导教育以及提供家庭教育技术支持实施有效的教育服务和行为矫正。
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青春叛逆期一般是指发生在12-18岁青少年的心理过渡期。 作为叛逆期的第三个也是最后一个阶段，此时的孩子叛逆严重，自我意识强，有自己的主见和主见，经常对父母的说教和管教表现出不耐烦的样子。
那么，如何对青春期叛逆儿童进行教育和疏导才更有效呢？
叛逆期不仅是孩子成长的标志，也是父母对父母的一次重要“考验”。 每个孩子都有不同的性格和不同的成长环境，更有效的教育和辅导方法必须因人而异。
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但是，在众多的差异中，我们需要掌握两点：信任和倾听。
信任是打开心门的钥匙
作为孩子的照顾者，孩子会对父母产生天然的信任，但信任不是一成不变的。 随着孩子进入叛逆期，自我意识觉醒，他们开始质疑父母的想法，不理解他们平时破坏信任的行为。
家长们没有意识到，这些疑惑和不理解会破坏亲子之间的良好关系，增加亲子之间的隔阂，所以还是用自己的方式来教育孩子。 当信任消失时，您会意识到自己错过了什么。
我们需要重建信任，让孩子敢于向父母倾诉内心的想法，让孩子觉得父母是值得信赖、有责任感的成年人。
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比如，信守诺言，信守对孩子的承诺，不要随意许愿，更不要为了达到某些目的而刻意哄骗、敷衍孩子。 例如，对一切都有回应。 如果孩子是在表达需求，认真倾听需求并给予反馈，即使无法解决需求，你认真的态度也会让孩子感到温暖。
同样，我们必须信任我们的孩子。 这就涉及到控制欲的问题。 太多的控制欲让孩子包揽一切并不是一件好事。 想办法让孩子学会独立，给他肯定和鼓励，让他挫折跌倒，让孩子成长为有责任心、有自信的人。
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