孩子叛逆是一个非常普遍的社会问题，让很多家长和老师头疼。 尤其是很多孩子在中考前的特殊关键时刻造反，导致最后一事无成。 这种对老师和父母的反抗和对抗，最终甚至发展到自残自杀的地步。
  我们常说的叛逆期，一般是指孩子13岁左右的时候。 孩子不理父母，成天和小伙伴疯狂玩耍，上网，早恋，抽烟，追星，逃课，做一些离经叛道的事。

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  叛逆期的孩子思维偏执，行为偏差，人格扭曲，缺乏学习目标，缺乏精神动力。 有的孩子通宵玩游戏，久而久之就染上了网瘾。 有的孩子在追星的道路上越走越远，有的甚至羡慕“酷”的少年儿童，从而一步步走上犯罪的道路。
  现代社会的一些不良行为，如街头贩卖文学作品、电子垃圾等，充斥着孩子们，使他们养成各种不良习惯。 他们认为与父母和老师对抗是他们的性格，有的孩子甚至扭曲了他们的世界观和人生观。
  再加上家长和老师不科学的高压管控方式，也是逆反心理爆发的重要原因。
  为了孩子，老师和家长用了各种方法，比如立规矩、讲道理，甚至直接打人，但效果都不好，而且对孩子百害而无一利。 如果叛乱得不到适当的引导，不仅会浪费孩子们的学业，最坏的情况下，还会危害社会。
  1.学会放手，相信孩子
  孩子进入叛逆期的时候，年龄基本在12-18岁之间。 这时候的他们，在心里已经把自己当成“大人”了，不想父母管教太多。
  可在父母眼里，孩子永远是孩子，不管多大，总要保护他。 而在这种“保护”下长大的孩子，缺乏责任感和责任感，做事怕事，难以成长。

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  我们必须意识到过度控制的后果，通过“信任”迈出放下的第一步。
  相信孩子，相信他能独立完成一件事，但不要给太高的期望，不要看结果，只看行动，不要急着泼冷水，学会鼓励孩子 ，培养独立能力，让孩子越来越自信。
  2.学会放下，树立榜样
  很多家长担心孩子放手后会越来越“放肆”。 他们不喜欢别人控制他们。 父母真的不管了，他们岂不是成了逍遥法外的野马了？
  其实，放下并不代表完全放下。 我们必须放松到一定程度。 在保证大方向没有问题的前提下，让孩子面对自己的困惑和矛盾。 这也是他们在成长过程中必须面对的。
  另一方面，我们的父母必须树立榜样。 言传身教比简单的说教更有积极的影响。 做你自己，不断充实自己的内心，信守对孩子的承诺，成为孩子面前值得信赖、有担当的人。 一个负责任的大人，认真倾听孩子的表情，给他积极的反馈等等。