好少年素质拓展中心——10年专注青少年网瘾，厌学，叛逆。好少年素质教育拓展中心，是在团中央中国少先队事业发展中心“关于举办中华好少年活动的启事”的指导下，以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体，通过让青少年感知、体验、学习优 秀的文化遗产，增强青少年对优 秀文化的自豪感和责任感。自创办以来，一直秉承“不忘初心，方得始终”的指导思想，坚持“科学、专业、公开、有效”的办学理念，用心和实际行动为青少年寻找的一片蓝天和大地，我们为你而存在。

随着时间的推移，初三的孩子承受的压力会越来越大，家长需要帮助孩子采取心理疏导和小目标分解的方式来缓解这种更大的压力，当叛逆期到来的时候，初中生觉得自己现在已经是成年人了，长辈、老师所说的话已经不再有吸引力了，更重要的是，他们专门谈论家长和老师，如果老师和家长以简单粗暴的方式对待他们，就会加剧亲子关系，而师生关系的恶化最终会影响孩子的学习兴趣。

好少年素质拓展中心的优势：

中国青少年成长教育机构——好少年素质教育拓展中心，是在团中央中国少先队事业发展中心“关于举办中华好少年活动的启事”的指导下，以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体，通过让青少年感知、体验、学习优 秀的文化遗产，增强青少年对优 秀文化的自豪感和责任感。自创办以来，一直秉承“不忘初心，方得始终”的指导思想，坚持“科学、专业、公开、有效”的办学理念，用心和实际行动为青少年寻找的一片蓝天和大地，我们为你而存在。

初三的孩子脾气不好，厌学怎么办？

1、耐心沟通，不要不耐烦：与孩子沟通时，家长一定要记住，不要不耐烦，而要耐心，孩子已经上初三了，正处于青春期，逆反心理非常严重，家长此时与孩子沟通时一定要注意要有耐心，不要在孩子面前表现出一切愤怒或不耐烦，否则会产生负面影响。

2、赋予孩子更多的权力：更成功的教育意味着你的孩子只受你的教育，他是独立的，你说得对吗？ 进入青春期的孩子渴望独立，我们作为父母可以顺势而为，给他更多的权力去做自己的选择。 同时我也告诉他，这个选择是有风险的，他要承担责任。

3、学会欣赏孩子：父母的鼓励和欣赏对于这个阶段的孩子来说非常重要。 但往往到了这个阶段，父母就会觉得孩子太叛逆、太不听话，于是就会对孩子产生更多的批评和指责，让孩子没有价值感。 欣赏青春期的孩子必须从多方面入手，让孩子感觉到自己是有价值的。

4、利用兴趣转移激发学生的内在动机：如果学生对学习以外的其他活动有较强的内在动机，那么可以采用将该活动与学习联系起来的方法，使他们产生学习的内在动机。

5、让学生体验学习的乐趣：学生只有体验到学习的成功感，才能真正体会到学习的乐趣。 为此，首先要寓教于乐，将学与完成实践活动和任务结合起来，通过实践活动取得成功。 从教学经验和调查中发现，学生特别喜欢参加计算机、实验、英语听力等实践活动，因为他们喜欢在实践中学习。