好少年素质拓展中心——10年专注青少年网瘾，厌学，叛逆。好少年素质教育拓展中心，是在团中央中国少先队事业发展中心“关于举办中华好少年活动的启事”的指导下，以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体，通过让青少年感知、体验、学习优 秀的文化遗产，增强青少年对优 秀文化的自豪感和责任感。自创办以来，一直秉承“不忘初心，方得始终”的指导思想，坚持“科学、专业、公开、有效”的办学理念，用心和实际行动为青少年寻找的一片蓝天和大地，我们为你而存在。

随着手游的普及，家里的孩子几乎都会玩游戏，并且都有玩游戏的习惯。 虽然电竞已经陆续进入了大众的视野，但是在很多家长看来，玩游戏仍然是一种闲散和消沉的表现。 如何防止孩子对游戏“上瘾”，现在已经成为很多孩子家长的心病，如果只是偶尔玩游戏娱乐一下，相信大部分家长都能接受，甚至认为这是对孩子的教育工具，也有利于孩子融入更多的儿童群体，与朋友多交流语言 可以帮助孩子变得更聪明、更开朗，但家长们不能接受的是，孩子经常坐着玩游戏几个小时，成绩一天天因为玩游戏而下降，还经常对着屏幕。 打架、吼叫、性格变得孤僻等等。面对发现的问题，我们首先要做的就是分析问题，为什么游戏会让孩子上瘾？ 我们的父母小时候也玩过游戏，为什么游戏成瘾没有像现在的孩子一样成为社会问题呢？ 有几个原因：

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首先，从父母身上找原因，父母没有给孩子足够的陪伴。

孩子长期沉迷于游戏，或多或少与父母与孩子的陪伴太少有关，从心理学的角度来说，任何对虚拟事物的沉迷都是现实中无法实现的一种补充，对于很多沉迷于游戏的孩子来说，大部分情况都是父母对孩子不够重视，让孩子感受不到足够的关怀和爱，很多时候，家长们认为陪伴就是按时回家、按时辅导作业，但他们不知道的是，陪伴不应该只是物质上的，更应该是精神上的，而大多数家长缺乏精神上的陪伴和耐心时间，当孩子在现实中得不到陪伴时，游戏就成了他消磨大部分时间的重要手段，时间长了自然会上瘾。

其次，从孩子身上找原因，我觉得主游戏可以满足孩子的成就感和认同感。 现实生活中，总会有各种沉迷游戏的不如意孩子，他们大多在现实中受到打击和批评，无法释怀。 虚荣心，游戏中的成就感才是最大的满足，尤其是同时，大部分孩子在玩游戏的时候，已经和很多同龄人形成了一个“游戏圈”，让他们在游戏中获得更多的认同感。

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最后，从教育本身找原因，教育的本质是教孩子做人，而不是让孩子完成学业的机器，教育应该让孩子成为一个心理健康的人，毕竟，沉迷于游戏的孩子，在对外界感到失望之后，也只是躲进了游戏的世界，教育本身过于注重学业和成绩排名，这让今天的孩子承受着他们无法承受的压力。 有的在父母的帮助下或自己的努力下摆脱了，但更多的孩子是没有办法克制自己的。 逃离。 所以在笔者看来，这是当前“学院派”理论的教育理念造成的负面产物之一，在孩子的一生中，我们的父母和老师更应该扮演园丁的角色，我们应该保护他自由成长，成为他想成为的人，而不是让他成为我们想成为的人。