杭州艺瀚教育学校，是一所面向全国招收“不适应传统教育学生”的培训学校。每个孩子都是独特的个体，每个孩子的成长道路都不一样，所以我们在教育孩子时，要充分尊重孩子的个性和差异性，遵循科学的教育规律，然后研究“不适应传统教育学生”的成因和解决方案，教师通过大量的观察、实践、检验，详细的分析、精准的判断，每一个孩子的个性特长，依据孩子成长敏感期的需求，从个性化教育入手，准备相应的教学材料和拓展活动计划，打开孩子的心门。

如何教育叛逆、顶嘴的孩子？
  每个孩子都会进入叛逆期，或者叛逆的程度因成长环境和性格的关系而不同，但家长要明白，叛逆期是不可避免的，有顶嘴、顶嘴等叛逆行为是正常的。 在这个特殊时期不听话。 家长要摆正心态，做好引导工作。
  叛逆期的孩子有两个明显增强的意识：自我意识和独立意识。
  自我意识，孩子有更多的思想观念，更关注自己，自尊心更强，往往会变得有点以自我为中心。

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  独立意识意味着孩子慢慢开始独立成长，有了摆脱家庭束缚的想法。 他们不再以父母为中心，渴望自由，不喜欢被太多控制。
  所以，在这个时期，任何过分的管教和约束，仍然把孩子当成自己财产的行为，都会激发孩子的反抗和逆反行为。
  我们要转变管教和引导，与孩子建立边界感，保持一定的距离，给孩子适当的自由，让他有自己的爱好，不要过多干涉孩子的选择，因为 只要大方向没有问题，即使受挫跌倒也没关系，毕竟这可以成为他们宝贵的经验。
  同时，允许孩子“顶嘴”，他只是在表达不同的意见和看法。 或许本身并无恶意，但表达方式可能会让家长不舒服，或者让家长觉得自己的“权威”受到动摇，看到孩子不遵守纪律，心理上会有些不平衡。 这种情况是很正常的，毕竟在很多家长的认知中，如果你花心思照顾孩子，孩子就应该听话，否则就是不懂事，忘恩负义。

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  然而，孩子也在成长。 当他的自我意识大于之前父母灌输的意识时，孩子的内心就会发生变化。 他想要证明自己，当然会有一些矛盾，需要慢慢解决。
  这时候，我们要学会倾听，不能一味地给孩子讲道理，一味地输出说教思想，甚至动不动就打断孩子说话，不把孩子的话放在心上。 这样做是不正确的。 与说教相比，我们更需要以身作则，为孩子树立榜样，这样才能赢得他们的尊重和信任，否则只会打击孩子的交流欲望。 叛逆期需要沟通，更重要的是有话要说，让孩子自由表达，这样我们才能知道孩子在想什么。