杭州艺瀚教育学校，是一所面向全国招收“不适应传统教育学生”的培训学校。每个孩子都是独特的个体，每个孩子的成长道路都不一样，所以我们在教育孩子时，要充分尊重孩子的个性和差异性，遵循科学的教育规律，然后研究“不适应传统教育学生”的成因和解决方案，教师通过大量的观察、实践、检验，详细的分析、精准的判断，每一个孩子的个性特长，依据孩子成长敏感期的需求，从个性化教育入手，准备相应的教学材料和拓展活动计划，打开孩子的心门。
现在很多家长因为工作等原因很少陪伴孩子，对孩子没有给予足够的管教和关注。 另外，有的父母对孩子过于溺爱或过于严格，导致孩子养成了厌恶、叛逆的性格。 数据显示，孩子的学习态度因父母的教育方式而存在显着差异。 对于存在叛逆、厌学问题的孩子，可以通过积极引导、与孩子多亲密接触、给予孩子适当的空间和时间来处理。
详情如下所示：
1、主动引导：要主动引导，学会与孩子沟通，以平等、尊重的方式与孩子沟通，让孩子明白学习是自己的任务，让孩子感受到被尊重。 孩子只有信任父母，才能与父母建立很好的关系，从而缓解逆反问题。
2、与孩子有更密切的接触：与孩子有更密切的接触，建立非常好的依恋和互动关系。 比如，当孩子遇到挫折或者学习压力很大时，要多一些包容和理解，而不是一味的攻击和贬低。 同时，我们也要看到孩子们的努力和进步。 只有这样，才能让孩子获得理解和支持，改善孩子与父母的关系，解决叛逆、懒惰等问题。
3、给孩子适当的空间和时间：需要给孩子适当的空间和时间，同时让他们制定更合适的学习计划和学习目标。 不能把学习任务定得太高，让他们无法完成，否则他们会有强烈的挫败感。 家长需要根据孩子的能力制定合适的学习目标和学习计划，减轻孩子的学习压力，让孩子逐渐爱上学习，并在学习中获得成功的经验。 只有这样，才能减少他们叛逆、厌学的问题。
在家庭教育方面，一些家长对孩子的期望过高，过于注重学习成绩，给孩子带来了巨大的压力。 他们认为只有学习取得好成绩才能成功，因此过多地干预孩子的学习和生活，让孩子感觉无法自由发展、享受生活。 相反，另一部分家长过于宠爱自己的孩子，对孩子的要求太低，对孩子的不良行为采取纵容态度，导致孩子缺乏自律、自律，表现出逆反、学习的倾向，行为倦怠，孩子的生活环境也较差。 与厌学、叛逆的现象密切相关。 如果孩子长期处于单调、压抑的生活环境，缺乏刺激和亲密的人际关系，就容易产生厌烦和逆反情绪，此外，缺乏适当的玩耍、休息的空间和时间，也是孩子难以全身心投入学习的重要原因之一。
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