正苗树才青少年成长教育基地是一家专门从事问题青少年教育转化工作的专业机构，借助“未成年人成长分析系统”科学评估学生问题，运用心理咨询、心理测评、国学及传统文化传导、自主成长激励系统，青少年法律知识讲堂、行为引导教育以及提供家庭教育技术支持实施有效的教育服务和行为矫正。

当孩子处于叛逆期时，家长不要忽视，他们要花时间陪孩子，陪伴孩子，告诉孩子什么是对的，什么是错的，这样才能不让孩子误入歧途，孩子进入青春期后，独立意识增强，心理问题日益增多，孩子希望摆脱父母和老师的管教，对很多事情表现出不屑，以示自己的成熟，孩子出现这样的叛逆迹象，需要家长多加小心。

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叛逆期孩子的心理：

1、社会和家庭的传统教育总是存在一些弊端，阻碍了孩子自身发展的需要，也成为孩子逆反心理的根源。

2、孩子面临的压力越来越大，尤其是学业压力比以前大了很多。 再加上青春期的身体发育，孩子会变得不自在，容易产生逆反心理。

3、孩子自我意识增强是逆反心理最直接的原因。 孩子想要表现“自我”，所以处处与他人对抗。青春期的孩子有逆反心理是很正常的，那时候家长也有过这样的经历，所以当孩子有逆反心理的时候，家长要换位思考，了解青春期的心理，想想孩子为什么会有这样的想法？ 共鸣之后，才能找到解决问题的办法，青春期的孩子在交流时，如果家长总是一味地谈论成绩和学习，会给孩子带来压力，让孩子怀疑家长的交流动机。 可以试着找个轻松的话题，等孩子情绪稳定了，打开话匣子再谈正事，家长用情绪来教育孩子，肯定是不理智的，反而会让孩子更加抗拒。 所以，家长不要在孩子急躁、心烦、不冷静的时候教育孩子。 冷静下来后，再与孩子交谈。

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父母不要总是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点和其他孩子的长处比较，父母在与孩子接触时，要尽量找出孩子的优点，多鼓励孩子，减少孩子对父母的抵触心理。 允许孩子犯错误，让孩子在不断的错误中成长，我们平时的教育是不让孩子尝试，不让孩子去冒险。 其实在风险可控的范围内，是可以让孩子去尝试的，即使你明明知道结果不是很好。 不要强迫和任意拒绝孩子尝试。 如果能把这些自由都给孩子，孩子以后会更懂得如何选择，相反，学习更多关于自律的知识。其实，很多人之所以叛逆，是为了得到关注和认可，尤其是父母的关注，作为家长，应该多陪伴孩子，多了解孩子的需求，同时多鼓励孩子。 没有人是完美的。 是的，父母应该对孩子多一些包容，初中生有时候很脆弱很敏感，他们当然不想犯错，因此，父母的理解和陪伴非常重要。