杭州艺瀚教育学校，是一所面向全国招收“不适应传统教育学生”的培训学校。每个孩子都是独特的个体，每个孩子的成长道路都不一样，所以我们在教育孩子时，要充分尊重孩子的个性和差异性，遵循科学的教育规律，然后研究“不适应传统教育学生”的成因和解决方案，教师通过大量的观察、实践、检验，详细的分析、精准的判断，每一个孩子的个性特长，依据孩子成长敏感期的需求，从个性化教育入手，准备相应的教学材料和拓展活动计划，打开孩子的心门。

叛逆期的孩子总是希望心里有一个自己敬佩的人,规则不仅是为孩子制定的，也是为父母自己制定的,父母只有这么做了，才会在孩子面前更有说服力，让孩子对你刮目相看。

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如何教育叛逆期的十三岁男孩？

1.平衡心态，接受叛逆期

孩子的叛逆行为让我们很恼火。 也许我们此刻很难控制自己的情绪，但是我们不应该用情绪来教育孩子，以免激化矛盾，形成紧张的状态,我们要平衡好自己的心态，等到自己平静下来之后再和孩子沟通。 在这个过程中，我们要努力接纳孩子的逆反情绪，看到他逆反行为背后的情绪变化，找出行为的动机。

2.建立信任并学会倾听

与叛逆期的孩子重新建立“信任”关系，有助于缩小亲子之间的隔阂，让沟通更加顺畅,建立信任关系的本质是重塑信任感，在孩子面前重演一个值得信赖的角色，尊重孩子，保证你信守诺言，言出必行，不敷衍，不欺骗孩子，不 忽视孩子的疑问，真诚地回答孩子的疑问和困惑。

3. 放权、尊重儿童

叛逆期的孩子渴望得到外界的尊重，而获得他人尊重的第一步就是父母的尊重。 建议家长适当下放权力,比如，当家里发生搬家、买房等大事时，可以和孩子一起商量，征求他们的意见，让孩子自觉地参与其中，增强家庭责任感。

4. 制定规则并以身作则

管教叛逆期孩子，既不能全面打击孩子，打骂孩子，也不能放任不管，不理孩子，为所欲为,一方面，家长要相信孩子有独立处理事情的能力，在孩子遇到困难和失败时给予鼓励，在孩子迷茫迷失目标时给予引导。 一方面要立规矩、表率。

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儿童的生理发育主要在青春期。 此时孩子的身体发育迅速，逐渐成熟,面对身高和体力的增加，再加上性特征的明显突出和自己脸型的变化，会让孩子觉得不能洗手，给他们带来恐慌，导致 不良情绪。 这是孩子的心理发展。 在孩子成长的各个阶段，孩子都在与自己作斗争。 他们总是将自己与他人区分开来。 我在不断探索自己的容貌，也在努力让自己和妈妈、家人分开，而这个过程伴随着纠结和痛苦。