点拨教育学校，是一所面向全国招收“不适应传统教育学生”的培训学校。由徐文杰、阮班政、刘崇忠、龙红春、郭华浩联合创办。

有些孩子真的特别聪明、特别感性、特别善良、特别有才，但他们不适应传统的体制内教育，不接受传统的评价，因而或厌学，或逆反，或冷漠，或逃避……被称为“问题学生”。

每个孩子都是独特的个体，每个孩子的成长道路都不一样，所以我们在教育孩子时，要充分尊重孩子的个性和差异性，遵循科学的教育规律，然后研究“不适应传统教育学生”的成因和解决方案，教师通过大量的观察、实践、检验，详细的分析、精准的判断，每一个孩子的个性特长，依据孩子成长敏感期的需求，从个性化教育入手，准备相应的教学材料和拓展活动计划，打开孩子的心门。

个性化教育是以人为本的教育方式，针对每个孩子的差异性进行多元化教育培养，激发孩子的兴趣、挖掘孩子的潜能，因势利导、因材施教，使孩子独特的个性特质得以发展，培养孩子正确的人生观、价值观、世界观，建立孩子自信心，逐步全面改善孩子的心理状态，矫正不良行为习惯。化解不良情绪、保护生命、规范行为、发展个性，使孩子逐步热爱学习，帮助孩子顺利度过小学、初中、高中阶段。

叛逆期怎么控制孩子玩手机？

正视手机

应该从小给孩子树立观念，手机是一种工具，并且是一种多用途工具。但既然是工具，就应该有它的使用时限。你可以拿他学习，也可以玩游戏。这些都没问题。

习惯养成

沉迷手机，和各个时代人们沉迷的东西一样。人们总是无法克制自己。家长都天天抱着手机何况是三观不全的孩子。这个可以和上一篇文章提到的作业问题一样，和孩子沟通手机可以玩，但不能沉迷。然后和孩子一起做计划。但一定要深入了解孩子的手机生活，不要用毁眼睛、毁智力、毁学习这种偏见的理由。

言传身教

以上的方法希望首先家长必须执行。父母是孩子的老师，如果父母都不能控制自己。就没有足够理由去教育孩子。

叛逆期孩子虚荣怎么教育

定期鼓励您的孩子，以增加他的自信心。

有些家长喜欢用“别人家孩子”的长处来攻击孩子的短处，比如“她长得真好，成绩好，你看你”，短期使用这种方式容易让强势的孩子盲目比较，长期频繁使用，会大大打击孩子的自信心，或者导致逆反心理。其实每个孩子的性格和特点都是不同的，家长要发现孩子的长处，鼓励他们，注意批评孩子。错误应该被视为学习的机会而不是指责，这样才能建立孩子的安全感。

理性对待孩子的要求，合理消费。

对于叛逆期孩子虚荣，孩子提出要求时，首先要考虑要求是否合理，客观情况是否允许，如果合理，还不如满足孩子的要求，有利于亲子沟通。如果现实不可能，也要与孩子充分沟通说明情况，而不是直接拒绝。提案制定消费计划，孩子同意共同执行。

计划外消费可以要求孩子帮助家庭做家务，勤工俭学社会实践来获得，让孩子体验赚钱的艰辛，培养理财能力。消费后，可以对孩子进行心理引导，告诉孩子，买这个东西有用，不要跟别人比较。

父母应该为孩子树立好榜样。

如果叛逆期孩子虚荣，你会发现孩子衣服越来越贵，手机越来越贵，路费越来越贵……孩子的虚荣心让父母有些担心。其实，孩子的虚荣心，对事物的评价标准，大多来自于父母。比如，为了不让自己“丢人”，把孩子送到最贵的学校，为了让孩子在学校不受歧视，给孩子超出家庭承受能力范围的优惠物质条件，他们在外人面前炫耀孩子的好成绩。就这样在不经意间转移到了孩子的虚荣心。